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校長談畢業(yè)遭吻 蘇州大學(xué)校長熊思東

2017-07-01 10:53?來源 綜合新浪

  校長談畢業(yè)遭吻:2017年6月28日,在蘇州大學(xué)畢業(yè)典禮上校長熊思東遭一名女生親吻,校長熊思東談畢業(yè)典禮上遭吻,稱這是學(xué)生對學(xué)校的感情。

  6月28日,是蘇大2017屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。不同于往屆,今年的畢業(yè)典禮上出現(xiàn)一道景觀:校長熊思東無論走到哪里,都會被畢業(yè)生排著隊求合影、求擁抱、求親吻。而熊思東本人也相當(dāng)親和,一一應(yīng)允學(xué)生的請求。“熊校長真是把學(xué)生寵溺上天!”有人評論說。

  此外,一如去年,熊思東的畢業(yè)致辭因其別具一格的風(fēng)格,也在網(wǎng)絡(luò)平臺上被刷屏。“你們多談了0.13次戀愛,少失戀了0.05次,單身比例降低了3.3個百分點”;“單身的你回來,母校的學(xué)妹學(xué)弟還等著你”等話語,幽默又充滿溫情,贏得不少人點贊。

  事實上,近年來,不少大學(xué)校長在畢業(yè)典禮上的言行都讓人有“眼前一亮”之感,不僅發(fā)言接地氣,行為上也放下身段,與學(xué)生親密接觸。不少高校學(xué)生紛紛曬出擁抱、親吻校長的合影,好不歡樂。

  但也有人認(rèn)為,大學(xué)畢業(yè)典禮應(yīng)該嚴(yán)肅、莊重,學(xué)生的舉動太過瘋狂,而校長如此也有違“師表”,有“嘩眾取寵”之嫌。

  對這些爭議,熊思東6月29日接受澎湃新聞采訪時表示,畢業(yè)典禮對每一位畢業(yè)生而言都意義非凡,他希望滿足學(xué)生們的心愿,并以學(xué)生們喜歡的方式跟他們溝通,上好大學(xué)“最后一課”。

  熊思東,今年55歲,擁有博士學(xué)位,在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有過突出貢獻,曾先后在上海醫(yī)科大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、蘇州大學(xué)的重要科研機構(gòu)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),還曾破格成為最年輕的教授。自2016年1月?lián)翁K大校長以來,被稱為“男神校長”、“明星校長”、“最帥大學(xué)校長”、“熊大大”等。

  “學(xué)生擁抱、親吻校長其實反映的是對學(xué)校的喜愛和情感,而不僅僅針對校長本人。這是年輕一代的表達(dá)方式,我們要了解尊重。” 熊思東對澎湃新聞?wù)f,“時髦的語言也好、俏皮的風(fēng)格也好,教育對象更新了,我們也得更新。你講的東西要讓他們能接受,而不是講一堆深奧的道理讓他們聽都聽不明白。辦學(xué)是以學(xué)生為核心。”

  他還表示,這次畢業(yè)典禮也給了他一次洗禮、反思:“學(xué)生這么熱情表達(dá)他們對老師、對學(xué)校的感情,但我們自己做得真的夠好嗎?”

校長談畢業(yè)遭吻
校長談畢業(yè)遭吻:6月28日,蘇州大學(xué)畢業(yè)典禮,一名獲得畢業(yè)學(xué)位的女生與校長熊思東熱烈擁抱。

  關(guān)于“親”校長

  澎湃新聞:今年好像很流行學(xué)生畢業(yè)典禮“親”校長,但不同學(xué)校校長對此舉態(tài)度不同,有的校長“避之不及”,但我看到視頻,您反而十分坦然,有時還主動讓學(xué)生“獻吻”。

  熊思東:我總這樣想啊,學(xué)生是新一代的年輕人,跟我們不太一樣,他們有他們的表達(dá)方式。我們總是不停跟學(xué)生說要了解理解尊重別人,那我想,親吻、擁抱校長也是他們認(rèn)為比較合適的表達(dá)情感的方式,我們也應(yīng)該理解尊重。

  此外,我也不簡單地認(rèn)為這種表達(dá)是對于我個人,我想他們更可能要表達(dá)的一種感情,對于這個學(xué)校的感情。而學(xué)校是一個抽象概念,我是校長,畢業(yè)典禮的那時那刻我是作為學(xué)校的代表,親吻校長實際上是親吻他有喜、有苦、有樂、有甜地生活過的學(xué)校載體。

  澎湃新聞:當(dāng)天有多少學(xué)生用“親吻”的方式表達(dá)了情感?

  熊思東:喲,還真不少,幾十個吧,連最不善于表達(dá)的男同學(xué)也一樣,我記得的起碼有三個男同學(xué)。

  澎湃新聞:親吻前會提前溝通嗎?

  熊思東:大部分沒有,有些身體語言不用說,你知道他想跟校長有近的接觸,你能感覺到他是一種感情,我覺得沒什么,很自然地接受。

  澎湃新聞:平時您跟學(xué)生的直接接觸多嗎?

  熊思東:還真不多,大概三種情況,一是我們會定期舉辦學(xué)生座談會,但參加的學(xué)生人數(shù)不多,二是我自己還給學(xué)生上課,也范圍不大,第三是全校新生剛?cè)雽W(xué),我會給他們?nèi)w上大學(xué)“第一課”。通常我們說畢業(yè)典禮是“最后一課”,像這種開學(xué)“第一課”在全國還是少見的。

  澎湃新聞:畢業(yè)典禮那天,您得為多少個學(xué)生授學(xué)位?

  熊思東:理論上我們一屆是8000多個學(xué)生,由30位主禮教授一起頒,也就是一批上來30個同學(xué),要頒一整天。不過大多數(shù)學(xué)生都要跟我握一下手,或者合影,我一天也握了好幾千學(xué)生的手。

  澎湃新聞:不會煩嗎?

  熊思東:我確實非常疲倦,但你要想學(xué)生幾年就這么一次機會,還有同學(xué)特地帶著學(xué)位證、畢業(yè)證、結(jié)婚證三證要跟我合影。

  我們其他主禮教授,年齡都不小,但一站一整天,給學(xué)生授學(xué)位的時候不單單握個手、發(fā)個證書,還要囑咐兩句,真的像對自己孩子一樣,很溫馨的氛圍。

  澎湃新聞:您覺得畢業(yè)典禮對學(xué)生意味著什么?

  熊思東:每個學(xué)生讀大學(xué),都有辛酸苦辣,來自學(xué)業(yè)的社會的家庭的,沒有同學(xué)一直哼著小調(diào)過完幾年。畢業(yè)典禮是很好的結(jié)點,甜也好苦也好到今天做一個結(jié)束。

  但畢業(yè)典禮更重要的是看向未來,學(xué)生的路是很長的,比我們這些做老師的都長,這是一個他們整裝待發(fā)的起點。

  此外,這也是我們老師在課堂之外以另一種形式給他們上大學(xué)最后一課。怎么面對新的社會?也許那些話不一定都起作用,但是學(xué)校盡的最后一次責(zé)任義務(wù)。

  我們當(dāng)天特別添加了一個環(huán)節(jié),是所有學(xué)位授完后,全場入座安靜,主持人提議,為所有同學(xué)偉大前程和學(xué)校未來許個愿,然后關(guān)掉燈,由六位同學(xué)分別從會場的六個角落入場,無伴奏清唱畢業(yè)歌。那幾分鐘很莊嚴(yán)、很感人。有同學(xué)這兩天給我寫email說很震撼,那幾分鐘內(nèi)學(xué)生是思緒萬千的,整個氛圍有點如歌如泣。

  有學(xué)校會把畢業(yè)典禮儀式形式化,覺得很煩、浪費時間,但我認(rèn)為是一種很好的集體的禮贊。

校長熊思東在學(xué)位授予儀式上為畢業(yè)生們臨別贈言。

  校長熊思東在學(xué)位授予儀式上為畢業(yè)生們臨別贈言。

  關(guān)于“刷屏致辭

  澎湃新聞:我看您的畢業(yè)致辭,包括去年的,都用了一組很有趣的數(shù)字,比如“少上了4節(jié)課,多讀了1.7本書”,“少追了0.7部劇,多換了0.1部手機。”多談了0.13次戀愛,少失戀了0.05次,單身比例降低了3.3個百分點。”等等。

  熊思東:一般大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大多數(shù)人文社科出來的,很擅長引經(jīng)據(jù)典。但我是自然科學(xué),依賴數(shù)據(jù),我想這大概是我的長處,就叫相關(guān)部門做調(diào)查,用官方數(shù)據(jù)收集、訪談、樣本抽樣的形式,盡可能反映學(xué)生總體,了解他生活中點點滴滴,了解關(guān)乎他們價值觀的一些東西。

  澎湃新聞:發(fā)言中還有一些很時髦的話,比如“王者榮耀”、“今日走出校園,歸來仍是少年”,您是趕潮流嗎?

  熊思東:你要做一個老師,不是讓學(xué)生了解你,而是你要去了解他,知道他們喜歡什么、他們熱衷什么、他們在追什么。我們是兩代人,我們雖然未必要跟他們一樣的方式去生活,但要懂得他。懂得才能因勢利導(dǎo)。只能老的去學(xué)新,讓新的更新。否則這個社會就會越來越老。

  我認(rèn)為這也是一種關(guān)心另一個群體的生存生活,關(guān)心別人,別人就會給你相同的誠意。

  澎湃新聞:近一兩年,大學(xué)校長的畢業(yè)致辭文風(fēng)都似乎有更親切、更平實的趨向,少了很多陳詞濫調(diào)。包括您的。

  熊思東:一切出發(fā)點都是傳遞一種信息:方式方法不重要,學(xué)生教育對象變了我們得變,你的方法、講的東西要讓他們能接受,而不是講一堆深奧的道理讓他們聽都聽不明白。

  澎湃新聞:您的畢業(yè)致辭都是自己寫的嗎?

  熊思東:自己也寫,也讓辦公人員幫忙搜集一些材料。

校長談畢業(yè)遭吻
校長談畢業(yè)遭吻:校長熊思東在學(xué)位授予儀式上為畢業(yè)生帽扶正流蘇。

  關(guān)于校長這一職務(wù)

  澎湃新聞:現(xiàn)在很多“明星校長”、“網(wǎng)紅校長”,包括您自己也是“男神校長”,有人說這是一種個人崇拜,您覺得呢?

  熊思東:我認(rèn)為不盡然,每個大學(xué)校長都有自己的風(fēng)貌特點。其實學(xué)生對校長的態(tài)度怎么樣,一定程度上反映了他對學(xué)校的態(tài)度怎么樣。

  澎湃新聞:無論是學(xué)生的熱情舉動,還是受歡迎的畢業(yè)致辭,或多或少反映了學(xué)生對校長這一身份的某種期待?

  熊思東:這也是我在這次畢業(yè)典禮上想到的一個問題。學(xué)生這么熱情,他們表達(dá)這么多,但我自己做得是不是真的很好?我會反思,總覺得做得不夠,很愧疚,但他們畢業(yè)了,以后沒機會了。

  其實畢業(yè)典禮不僅僅是給學(xué)生的,也是給老師、給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一個洗禮、反思。

  澎湃新聞:蘇大這兩年的發(fā)展中,您重點做了哪幾件事情?

  熊思東:過去和未來,我重點抓三個方面,一個是師資隊伍建設(shè),包括高端人才的引進和師資隊伍隊形的保持和維護;第二是國際化;第三,是便利校園,無論智慧校園還是信息化都是要方便師生。

  澎湃新聞:如果讓您給自己的兩年校長生涯打分,滿分10分,您打幾分?

  熊思東:總體上還不是特別滿意,及格吧,這么安慰自己,我們未來還有很多路要走,很難說我非常滿意。

  澎湃新聞:您理想中的校長是什么樣的?

  熊思東:有理想有抱負(fù),有執(zhí)行力,讓學(xué)生和家長覺得你是在做一個好事。

編輯: yujeu


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