三水區(qū)西南中心小學黎樂文《愛的記錄》和音樂老師聊天記錄被曝光

2011-10-02 22:07?出處 廣州日報

　　一篇名為《愛的記錄》的博文名為“風兒”的博主發(fā)出，“愛的記錄 風兒”聊天記錄中提到三水區(qū)西南中心小學校長黎樂文，就是事件的男主人公。

　　媒體報道的三水區(qū)某小學校長黎某，就是三水區(qū)西南中心小學校長黎樂文 愛的記錄的男主人公，到目前為止，這篇“愛的記錄”博文所指的聊天記錄真實性還不能確定，但是看過內(nèi)容的同學就知道，你懂的……記者昨日獲悉，涉事校長黎樂文已向公安機關報案，目前三水區(qū)已暫停了黎樂文三水區(qū)西南中心小學校長職務。

　　愛的記錄博文揭校長黎樂文“桃色新聞”

　　《愛的記錄(風兒)》的聊天記錄被做成文本文檔，在網(wǎng)上到處有下載，記者從網(wǎng)友的轉(zhuǎn)載中，找到《愛的記錄》第四、第五分篇，并經(jīng)多人證實，此四五篇與之前“風兒”發(fā)布的內(nèi)容相符。

　　兩個分篇貼出的都是兩人的聊天記錄，其中昵稱“0725”在聊天中自稱是三水西南某小學校長黎某；而昵稱“風兒”、“LL”、“琴”與昵稱“0725”聊天的語氣一致，聊天內(nèi)容也有連貫性，而且在聊天記錄中“0725”有提到要求“風兒”改名，就是改昵稱，據(jù)此判斷幾個昵稱疑似為同一個人，“風兒”就是三水區(qū)西南中心小學音樂老師黃某。

　　“黎樂文《愛的記錄》”這份聊天記錄有隱私，網(wǎng)友好奇要看，就去下載文檔，我們就不便公開了。

　　該校老師稱《愛的記錄》主人公黎樂文和“風兒”兩人關系曖昧

　　在記者連日的調(diào)查中，黎樂文所在學校部分老師向記者反映，學校曾有老師投訴過黎某私生活問題及辦事不公問題，但基本未得到滿意的答復。以下是投訴回復內(nèi)容，在黎樂文 愛的記錄“0725”發(fā)言的記錄。

　　關于對西南中心小學校長投訴的回復三水區(qū)行政投訴中心：
　　接到區(qū)行政投訴中心轉(zhuǎn)來對西南中心小學黎樂文校長的投訴，針對信中反映的問題，我辦進行了深入、詳細的調(diào)查，感到投訴的大部分內(nèi)容不屬實、不客觀，存在著比較嚴重的個人偏見。現(xiàn)將調(diào)查結果回復如下：
　　一、黎樂文在任中心小學校長前一直是西南街道教育線的青年骨干教師，是從主任、副校長、校長一步步走上校長崗位的。他曾榮獲區(qū)優(yōu)秀教師、區(qū)首屆小學數(shù)學說課比賽特等獎、西南街道課堂教學比賽第一名等眾多獎項，并非投訴中所說的“教學業(yè)務水平極低”。2008年8月就任中心小學校長以來，他大膽改革，積極創(chuàng)新，特別是在學校的內(nèi)涵發(fā)展、實施素質(zhì)教育方面取得了較大的突破，社會反響良好。今年剛結束的中心小學一年級招生極為火爆，報名人數(shù)再創(chuàng)歷史新高，也反映出中心小學在社會、家長中的信譽度和認同度。

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　　五、黎樂文校長生活作風正派，為人謙和，處事穩(wěn)重。據(jù)了解，信中反映他與本校音樂教師黃某有不正常關系不屬實，是投訴人不負責任的隨意猜測。

　　記者向該校部分老師求證黎某同黃某的關系，得到答復是“他們關系曖昧，這在學校是公開的秘密”。“雖然知道他們的關系，但未必能掌握他們的詳細聊天記錄。”老師們稱，這份聊天記錄中出現(xiàn)的人和事，可信度很高，但誰能掌握這份記錄，又是誰將其發(fā)到了網(wǎng)上，大家也是“一頭霧水”。

　　記者還注意到，聊天記錄中出現(xiàn)過的一個昵稱“風兒”，與爆出此事的博主名恰好一致。而博主“風兒”又掌握著如此私密的聊天記錄并發(fā)上網(wǎng)，如此驚人的巧合，不禁讓人聯(lián)想，博主和聊天記錄的一方當事人可能就是同一個人。但因為記者無法聯(lián)系上這位博主，對此暫無法求證。但如果真是這樣，那“風兒”這么做又是什么目的？

　　“黎樂文 愛的記錄”真實性，還有發(fā)出《愛的記錄》的“風兒”是什么人，一切都要等到調(diào)查結果出來才知道，當然，聰明的網(wǎng)友或許已經(jīng)猜真相。

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作者：文/記者曾艷珠