中學(xué)生撞壞寶馬車等不到車主留字條致歉 質(zhì)樸的內(nèi)心原來(lái)如此動(dòng)人

2012-11-07 14:52?出處 中山商報(bào)

中學(xué)生撞壞寶馬車，徐礪寒同學(xué)。

中學(xué)生撞壞寶馬車留字條致歉

 　　揚(yáng)州一名中學(xué)生撞壞寶馬車的后視鏡，在原地等不到車主，他在車窗玻璃上貼了一張字條致歉，并留下聯(lián)系方式。車主看到字條后被這孩子的誠(chéng)信和勇于擔(dān)當(dāng)感動(dòng)，不追究這名中學(xué)生賠償。這名撞壞寶馬車留字條的中學(xué)生是揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)高一(2)班徐礪寒同學(xué)。

　　中學(xué)生撞壞寶馬留字條致歉【事件回放】

　　中學(xué)生撞壞寶馬車，守候半小時(shí)

　　“今天中午一個(gè)孩子把自行車停在朋友車旁邊，看起來(lái)很著急，想走的樣子，走近一看原來(lái)小孩把倒車鏡撞壞了，剛準(zhǔn)備理論，赫然發(fā)現(xiàn)車上已經(jīng)貼了紙條，原來(lái)孩子已經(jīng)等很久，實(shí)在要遲到了才留下紙條。朋友很感動(dòng)，讓孩子快去上學(xué)，沒(méi)來(lái)得及拍下孩子背影，為他的行為感到驕傲。”11月2日中午，揚(yáng)州網(wǎng)友“燕妮小妹紙”發(fā)了一條微博，并附上了貼在車上的紙條，上面寫著：“尊敬的蘇×××車主：我是揚(yáng)大附中的一名學(xué)生，在今天中午的放學(xué)途中不小心弄壞了您的車。主要是一劃痕及左后視鏡，我無(wú)法及時(shí)賠償。聯(lián)系方式：××××。對(duì)不起！”從紙條中可以看出，這個(gè)學(xué)生的字跡頗為稚嫩。

　　記者通過(guò)微博聯(lián)系上發(fā)帖人“燕妮小妹紙”。她的真實(shí)身份是揚(yáng)州新聞廣播主持人，名叫徐燕妮。

　　徐燕妮向記者還原了事情的經(jīng)過(guò)。

　　“11月2日當(dāng)天，我和朋友聚餐吃到下午兩點(diǎn)多鐘，取車時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生正打算騎上自行車離開(kāi)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)車子的左側(cè)后視鏡的蓋子都掉在地上了，而且車身還有一條劃痕，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為學(xué)生打算逃走就趕緊叫住了他。”沒(méi)想到，徐礪寒被叫住后并沒(méi)有辯解推卸責(zé)任，反而一個(gè)勁地說(shuō)對(duì)不起，徐燕妮又看到車窗上已經(jīng)貼上了道歉的紙條。

　　“報(bào)亭的人告訴我們說(shuō)，這孩子原地等了快半小時(shí)了，因?yàn)樯险n要遲到了，所以只能貼張紙條，好讓車主回來(lái)時(shí)聯(lián)系他。”徐燕妮朋友、那位寶馬車主聽(tīng)說(shuō)后大為感動(dòng)，當(dāng)場(chǎng)表示不要賠償，叫徐礪寒趕緊去上課。

　　原來(lái)，揚(yáng)大附中高一(2)班的徐礪寒同學(xué)當(dāng)天下午上學(xué)路上因避讓他人，不慎將路邊的一輛汽車的左側(cè)后視鏡撞壞。他第一反應(yīng)就是等到車主，當(dāng)面致歉、賠償。可20分鐘過(guò)去了，還是不見(jiàn)車主。眼看就要遲到了，他只好跟路邊報(bào)亭借了一支筆，趴在路邊給車主留下了一張致歉條，說(shuō)明情況并留下聯(lián)系方式。

　　就在小徐轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，車主剛好出現(xiàn)。看到自己的愛(ài)車受傷，車主很是心疼，正要找“肇事者”理論，卻一眼看見(jiàn)了車身上的致歉條，“這孩子等你老半天了。”耳邊是好心路人的聲音。車主頓時(shí)語(yǔ)塞了，并大度地表示不再追究。小徐此時(shí)才知道自己撞傷的是輛“寶馬”。“沒(méi)事啦，快去上學(xué)吧，路上小心!”寶馬車主拍拍孩子的肩。就這樣，一場(chǎng)干戈化為玉帛。車主的一位朋友感動(dòng)于此事，隨手拍下了這張字條，發(fā)到微博上。

　　一起普通的碰撞事故，一張字跡歪扭匆忙寫下的致歉條，一條小小的微博，引起了很網(wǎng)友的圍觀：“小事見(jiàn)品質(zhì)，多好的孩子”、“感謝孩子，感謝一切的好人帶給我們的諸多感動(dòng)”、“讓正能量擴(kuò)散吧”、“孩子的世界才是美好善良的，給了成人世界一股清泉！”不少網(wǎng)友表示被這位學(xué)生的誠(chéng)實(shí)行為所感動(dòng)，并表示要向他學(xué)習(xí)。

　　寶馬車主被感動(dòng)，誠(chéng)信的力量傳遞正能量

　　當(dāng)天下午，這位“最誠(chéng)實(shí)的中學(xué)生”就被找到了原來(lái)是揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)高一(2)班學(xué)生徐礪寒，而且還是班級(jí)里的副班長(zhǎng)。從照片中可以看出，他高高瘦瘦，穿著校服，戴著眼睛，標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生形象。

　　由于他這兩天正在面臨期中考試，所以記者怕影響他復(fù)習(xí)并沒(méi)有聯(lián)系他。不過(guò)據(jù)記者多方了解，他當(dāng)天途經(jīng)瘦西湖新天地路段時(shí)，不小心刮壞了路旁停著的一輛寶馬車的后視鏡，徐礪寒表示：“當(dāng)時(shí)根本沒(méi)考慮是寶馬車，自己賠不起，只是想我撞壞了別人的東西，就必須要承擔(dān)責(zé)任。”據(jù)稱，徐礪寒當(dāng)天下午的一堂化學(xué)課因此遲到了。

　　寶馬車主“落寞天涯V”獲得消息后很快在微博上回應(yīng)稱：“作為車主，當(dāng)時(shí)俺極度震驚，不知道說(shuō)什么，心中只有感動(dòng)，拍了拍孩子的肩催他趕緊去上學(xué)。望著他遠(yuǎn)去的背影無(wú)限感嘆：我們的下一代若都如此，社會(huì)有希望！”

　　車主：“和他的品質(zhì)比，車損不值一提”

　　寶馬車主凌先生從起初看見(jiàn)愛(ài)車“受傷”的生氣，到見(jiàn)著字條后的感動(dòng)，隨后，他忍不住在網(wǎng)上發(fā)帖稱：“今天發(fā)生在身邊的這個(gè)小經(jīng)歷，讓我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地感動(dòng)了好久。孩子，謝謝你，你讓我們這些被塵俗污染太久的大人的心靈被好好清潔了一回。”

　　凌先生表示，徐礪寒同學(xué)的舉動(dòng)應(yīng)該得到弘揚(yáng)，他準(zhǔn)備將手頭事情忙完后，再去見(jiàn)見(jiàn)那孩子，送他個(gè)小禮物，并一定將這件事講給自己的孩子聽(tīng)。凌先生說(shuō)，車子有點(diǎn)小損壞，修一下沒(méi)有多少錢，再說(shuō)也有保險(xiǎn)，自己不會(huì)追究這個(gè)孩子的責(zé)任，車子修理的費(fèi)用跟他的品質(zhì)相比，根本不值一提。孩子平凡而又真誠(chéng)的舉動(dòng)，讓自己獲得了久違的感動(dòng)。另外，當(dāng)?shù)匾患移囆蘩砉颈硎驹敢鉄o(wú)償修理受損的寶馬車。

　　徐礪寒感動(dòng)網(wǎng)友：質(zhì)樸的內(nèi)心原來(lái)如此動(dòng)人

　　中學(xué)生撞壞寶馬車留字條致歉，中學(xué)生徐礪寒的回答很簡(jiǎn)單：“自己做錯(cuò)了事，就應(yīng)該負(fù)責(zé)。”他認(rèn)為，這件事本來(lái)就是應(yīng)該做的。

　　騎車不小心撞到別人的車，車主不在，你是選擇逃避還是面對(duì)？徐礪寒沒(méi)有溜走，而是選擇在原地等待車主，因趕著上課，只好留下“聯(lián)系紙條”欲賠償。這是“風(fēng)險(xiǎn)”很大的一種選擇，不僅可能遭遇車主的憤怒，掏錢埋單的家長(zhǎng)也可能會(huì)心有怨氣。那么，究竟是什么支撐了當(dāng)事人作出這樣的選擇？

　　我們從徐礪寒同學(xué)的回答“自己做錯(cuò)了事，就應(yīng)該負(fù)責(zé)。”，讀懂徐礪寒的誠(chéng)信和勇于擔(dān)當(dāng)，原來(lái)質(zhì)樸的內(nèi)心如此動(dòng)人。

　　寶馬車主稱“孩子，謝謝你，你讓我們這些被塵俗污染太久的大人的心靈被好好清潔了一回。”受損車主能讀懂這名中學(xué)生的誠(chéng)信，車主的心靈并沒(méi)有被“被塵俗污染太久”，中學(xué)生撞壞寶馬車留字條致歉，車主感動(dòng)不要賠償，此事仁義禮智信俱備，網(wǎng)友稱贊：好車主，好孩子！

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作者：溫視